โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ

1. ชื่อโครงการ  โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ (ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน)

2. ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์/ จุดเน้นของสำนักงาน กศน. ยุทธศาสตร์ที่ ๑ ลดความเหลื่อมล้ำ สร้างโอกาสและยกระดับคุณภาพการศึกษา จุดเน้นการดำเนินงาน 1.6 มุ่งเน้นการฝึกหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นในวิชาช่างพื้นฐาน( ช่างไม้ ช่างปูน ช่างเชื่อม ช่างก่อสร้าง ช่างประปา       ช่างไฟฟ้า ฯลฯ) และวิชาชีพระยะสั้นอื่นๆ ที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน บริบทของพื้นที่ และส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาอาชีพ ในอันที่จะประกอบอาชีพที่สร้างรายได้ได้จริง ยุทธศาสตร์ที่ ๓ จัดการศึกษา

เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทุกช่วงวัยและพัฒนาคุณภาพชีวิต จุดเน้นการดำเนินงาน 3.5 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชนในเชิงรุกที่หลากหลาย ทันสมัย สร้างสรรค์ ต่อเนื่อง และตอบสนองความต้องการของประชาชนและชุมชนและความจำเป็นเร่งด่วนต่างๆของแต่ละชุมชน รวมทั้งมีการบูรราการความรู้ในชุมชนเพื่อเชื่อมโยงกับหลักสูตรต่างๆของ กศน. และใช้ทุนทางสังคมของแต่ละชุมชนให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ โดยใช้ กศน.ตำบล/แขวง ที่ดำเนินการอยู่แล้วให้เกิดประโยชน์สูงสุด

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน/ ผู้รับบริการ

การศึกษาต่อเนื่อง

ตัวบ่งชี้ที่ 6  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง

          มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/ การให้บริการ

ตัวบ่งชี้ที่ 1  คุณภาพของหลักสูตร

ตัวบ่งชี้ที่ 3  คุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครูและผู้สอนที่เน้นผู้เรียน/                                     ผู้รับบริการเป็นสำคัญ

ตัวบ่งชี้ที่ 4  คุณภาพผู้สอน/วิทยากรสอนการศึกษาต่อเนื่อง

ตัวบ่งชี้ที่ 5  คุณภาพสื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน/ผู้รับบริการ

ตัวบ่งชี้ที่ 6  คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย

ตัวบ่งชี้ที่ 7  การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

3. หลักการและเหตุผล

                   พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551  มาตราที่ 6 (1) ความเสมอภาคในการเข้าถึงและได้รับการศึกษาอย่างกว้างขวาง ทั่วถึง เป็นธรรมและมีคุณภาพเหมาะสมกับสภาพชีวิตของประชาชน การให้ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้  มาตราที่ 7(1) ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาศักยภาพกำลังคนและสังคม ที่ใช้ความรู้และภูมิปัญญาเป็นฐานในการพัฒนา ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม ความมั่นคงและคุณภาพชีวิต ตามแนวทางการพัฒนาประเทศ (2)ภาคีเครือข่ายเกิดแรงจูงใจและมีความพร้อมในการมีส่วนร่วมเพื่อจัดกิจกรรมการศึกษา  มาตรา  9(1)ผู้เรียนเป็นผู้ที่ได้รับประโยชน์ มีส่วนร่วมในกิจกรรม การเรียนรู้และสามารถเลือกรับบริการได้หลากหลายตามความต้องการของตนเอง  และจากผลการประเมินสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา มาตรฐานที่ 1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.6  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนทางการศึกษาต่อเนื่อง  1.7 ผู้เรียนมีงานทำหรือมีรายได้เสริม มีทักษะในการทำงาน  สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต ยุทธศาสตร์ที่ ๑ ลดความเหลื่อมล้ำ สร้างโอกาสและยกระดับคุณภาพการศึกษา จุดเน้นการดำเนินงาน 1.6 มุ่งเน้นการฝึกหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นในวิชาช่างพื้นฐาน( ช่างไม้ ช่างปูน ช่างเชื่อม ช่างก่อสร้าง ช่างประปา ช่างไฟฟ้า ฯลฯ) และวิชาชีพระยะสั้นอื่นๆ ที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน บริบทของพื้นที่ และส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาอาชีพ ในอันที่จะประกอบอาชีพที่สร้างรายได้ได้จริง ยุทธศาสตร์ที่ ๓ จัดการศึกษา เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทุกช่วงวัยและพัฒนาคุณภาพชีวิต จุดเน้นการดำเนินงาน 3.5 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชนในเชิงรุกที่หลากหลาย ทันสมัย สร้างสรรค์ ต่อเนื่อง และตอบสนองความต้องการของประชาชนและชุมชนและความจำเป็นเร่งด่วนต่างๆของแต่ละชุมชน รวมทั้งมีการบูรราการความรู้ในชุมชนเพื่อเชื่อมโยงกับหลักสูตรต่างๆของ กศน. และใช้ทุนทางสังคมของแต่ละชุมชนให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ โดยใช้ กศน.ตำบล/แขวง ที่ดำเนินการอยู่แล้วให้เกิดประโยชน์สูงสุด

                   กศน.ตำบลบ้านหวด ได้จัดกิจกรรมเพื่อเป็นการส่งเสริมอาชีพให้กับประชาชนทั่วไปในตำบลบ้านหวดอาทิ การสานตะกร้าพลาสติก  การทำอาหารและขนมไทย  การสานพรมเช็ดเท้า และการเย็บกระเป๋าผ้าด้นมือ  ซึ่งมีการต่อยอดในการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง ยังมีประชาชนอีกหลายกลุ่มที่ยังมีความต้องการในการร่วมกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและกอร์ปกับปัจจุบันเศรษฐกิจไม่ค่อยดีนัก มีค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันเพิ่มมากขึ้น จึงเห็นว่าควรจะได้มีการจัดฝึกอาชีพให้กับประชาชนที่สนใจ เพื่อจัดการศึกษาพัฒนาความรู้ความสามารถในการเลือกช่องทางมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ ทักษะอาชีพและการบริหารจัดการ ที่สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย  เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้

                   กศน.ตำบลบ้านหวด ได้เล็งเห็นความสำคัญความต้องการของประชาชนดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ(ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน)ดังกล่าวขึ้น

 

4. วัตถุประสงค์

            1.เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนที่ว่างงาน สามารถเลือกและมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ ที่สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการได้

          2.  เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน สร้างอาชีพเสริมเพิ่มค่าครองชีพในการดำรงชีวิตประจำวันให้มีรายได้เพิ่มขึ้น

5.เป้าหมาย

เชิงปริมาณ   

-  ประชาชนที่ว่างงาน หรือมีอาชีพอยู่แล้วต้องการต่อยอดอาชีพเดิม หรือเปลี่ยนอาชีพใหม่ หรือหาอาชีพเสริม   จำนวนผู้รับบริการ 86 คน

6) วิธีดำเนินการ  ระบุกิจกรรมหลักที่ต้องดำเนินการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว

กิจกรรมหลัก	วัตถุประสงค์	กลุ่ม เป้าหมาย	เป้าหมาย	พื้นที่ดำเนินการ	ระยะเวลา	งบประมาณ
1. หลักสูตรระยะสั้น(ไม่เกิน 30 ชั่วโมง) (งบทักษะชีวิต)	1.เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนที่ว่างงาน สามารถเลือกและมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ ที่สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการได้ 2.  เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน สร้างอาชีพเสริมเพิ่มค่าครองชีพในการดำรงชีวิตประจำวันให้มีรายได้เพิ่มขึ้น	นักศึกษาและประชาชนทั่วไป	20 คน	โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านหวด	มกราคม-มิถุนายน 2558	2,300 บาท

กิจกรรมหลัก	วัตถุประสงค์	กลุ่ม เป้าหมาย	เป้าหมาย	พื้นที่ดำเนินการ	ระยะเวลา	งบประมาณ
2. หลักสูตรช่างพื้นฐาน	1.เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนที่ว่างงาน สามารถเลือกและมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ ที่สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการได้ 2.  เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน สร้างอาชีพเสริมเพิ่มค่าครองชีพในการดำรงชีวิตประจำวันให้มีรายได้เพิ่มขึ้น	นักศึกษาและประชาชนทั่วไป	33 คน	พื้นที่ตำบลบ้านหวด	มกราคม-มิถุนายน 2558	29,700 บาท
3.หลักสูตรพัฒนาอาชีพ(ต่อยอดอาชีพเดิม)	1.เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนที่ว่างงาน สามารถเลือกและมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ ที่สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการได้ 2.  เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน สร้างอาชีพเสริมเพิ่มค่าครองชีพในการดำรงชีวิตประจำวันให้มีรายได้เพิ่มขึ้น	นักศึกษาและประชาชนทั่วไป	33 คน	พื้นที่ตำบลบ้านหวด	มกราคม-มิถุนายน 2558	29,700 บาท
4. นิเทศติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินโครงการฯ	เพื่อติดตาม ประเมินผล ความสำเร็จการจัดกิจกรรม	ผู้เข้าร่วมกิจกรรมฝึกอาชีพ	86 คน	ตำบลบ้านหวด อ.งาว จ.ลำปาง	มกราคม   255๙ – มิถุนายน 2559	-

7) วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ

            แผนงาน : ขยายโอกาสและพัฒนาคุณภาพการศึกษา  ผลผลิตที่ 4  ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ(งบดำเนินงาน)เพื่อดำเนินกิจกรรมจัดการศึกษาต่อเนื่อง กิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ : หลักสูตรระยะสั้น (ไม่เกิน 30 ชั่วโมง) จำนวน  2,300 บาท

          1. หลักสูตรระยะสั้น(ไม่เกิน 30 ชั่วโมง) (งบทักษะชีวิต)

- ค่าวิทยากร                 2,300  บาท

                             รวม                 2,300  บาท

          แผนงาน : เร่งรัดและผลักดันการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (งบรายจ่ายอื่น) กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน จำนวน  59,400 บาท

          1. หลักสูตรช่างพื้นฐาน

                   - ค่าวิทยากร                 10,000  บาท

                   - ค่าวัสดุ                               19,700  บาท

                             รวม                 29,700  บาท

          2. หลักสูตรพัฒนาอาชีพ(ต่อยอดอาชีพเดิม)

                    - ค่าวิทยากร                 10,000  บาท

                   - ค่าวัสดุ                               17,700  บาท

                             รวม                 27,700  บาท

หมายเหตุ   ค่าใช้จ่ายสามารถถั่วเฉลี่ยได้ตามค่าใช้จ่ายจริง

8) แผนการใช้จ่ายงบประมาณ    ระบุแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามกิจกรรมโดยจำแนกเป็นรายไตรมาส

กิจกรรมหลัก	ไตรมาส 1 (ต.ค.–ธ.ค.พ.ศ2557)	ไตรมาส 2 (ม.ค.–มี.ค.พ.ศ2558)	ไตรมาส 3  (เม.ย.–มิ.ย.พ.ศ2558)	ไตรมาส 4  (ก.ค.–ก.ย.พ.ศ2558)
การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ	-	/	/	-
บริหารจัดการ/นิเทศ	-	/	/	-

9) ผู้รับผิดชอบโครงการ            กศน.ตำบลบ้านหวด

10) เครือข่าย                       อบต.ตำบลบ้านหวด

                                      โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านหวด

                                      โรงเรียนบ้านหวด,โรงเรียนปางหละ,โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๘๕

11) โครงการที่เกี่ยวข้อง           โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน

12) ผลลัพธ์ (Outcome)        

ประชาชนที่ได้รับการฝึกอาชีพ สามารถนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพ หรือเป็นอาชีพเสริมให้กับครอบครัวได้

13) ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ

          13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output)

                   - เชิงปริมาณ     จำนวนผู้รับบริการ  86   คน

                   - เชิงคุณภาพ     ประชาชนที่ได้เข้ารับการฝึกอาชีพมีความรู้ความเข้าใจเนื้อหาหลักสูตรที่เข้ารับการอบรม

13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome)

          1. ผู้เข้ารับการฝึกอาชีพมีความพึงพอใจต่อการฝึกอาชีพตามที่ตนเองต้องการ ตามที่จัดให้

2. ผู้เข้ารับการฝึกอาชีพสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประกอบอาชีพ หรืออาชีพเสริมต่อไป ทำให้มีรายได้เพิ่มขึ้น

14) การติดตามและประเมินผลโครงการ   ระบุวิธีการติดตามและเมินผลโครงการ

           1.  ติดตามจากการสุ่มตรวจและนิเทศ    

           2. ติดตามจากประชาชน ที่เข้าร่วมกิจกรรมฝึกอาชีพนำไปใช้ประโยชน์